ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة اطروحة طالب الدكتوراه (محمد ثامر كريم) والموسومة ب ( مساهمة بعض المتغيَرات البايوميكانيكية و الحركية والبدنية بأداء مهارتي
التصويب من القفز و السٌلّمي لدى ناشئات بعض المدارس التخصصية في محافظة السليمانية بكرة السلة)
وتهدف الاطروحة الى:
1. التعرف على نسبة مساهمة بعض المتغيرات البايوميكانيكية بأداء مهارتي التصويب من القفز والسلمي لدى ناشئات بعض المدارس التخصصية في محافظة السليمانية بكرة السلة.
2. التعرف على نسبة مساهمة بعض المتغيرات الحركية بأداء مهارتي التصويب من القفز والسلمي لدى ناشئات بعض المدارس التخصصية في محافظة السليمانية بكرة السلة .
3. التعرف على نسبة مساهمة بعض المتغيرات البدنية بأداء مهارتي التصويب من القفز والسلمي لدى ناشئات بعض المدارس التخصصية في محافظة السليمانية بكرة السلة .
استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمته لطبيعة مشكلة بحثه.
ومن اجل الحصول على القياسات والنتائج المطلوبة في بحوث البايوميكانيك يفضل اختيار عينه البحث بالطريقة العمدية حيث يتكون مجتمع البحث ككل من (4) مدارس رياضية في محافظة السليمانية
وهم ( الحلم الرياضي ، السليمانية ، افروديت ، دربندخان ) اختار الباحث مجتمع وعينة البحث بالطريقة العمدية من ناشئات مدرسة نادي افروديت الرياضي ومدرسة نادي السليمانية الرياضي ومدرسه نادي دربندخان الرياضي بكرة السلة في محافظة السليمانية ، وتم استبعاد مدرسة الحلم الرياضي بسبب عدم قدرتهم على الحضور للتمارين بسبب الظروف الصحية (انتشار فايروس كوفيد - 19) آنذاك ، حيث يبلغ عدد الناشئات في مدرسة نادي افروديت (10) لاعبات وفي مدرسة نادي السليمانية (12) لاعبة و مدرسة نادي دربندخان (12) لاعبة ، قام الباحث باختيار لاعبتان اثنتان لكل مركز من مراكز اللعب في كرة السلة والبالغ عددها خمسة مراكز بحيث يصبح عدد اللاعبات (10) لكل مدرسة تخصصية كعينه تمثل أصل مجتمع البحث تمثيلا دقيقا، والتي تمثل نسبة (88%) من المجتمع الاصل. وقد تم اختيار (4) لاعبات من نادي زيما الرياضي لتتم عليهم اجراء التجربة الاستطلاعية
اهم الاستنتاجات :
1. ان الاقلال من زمن الاداء الكلي يؤدي الى نوع من التنسيق الحركي فزيادة الزمن يعطي نتائج عكسية للأداء وعدم انسيابيته .
2. ليس هناك اثر للمظاهر الحركية بأداء التصويب بالقفز من اليمين مما يدل على ضعف المظاهر الحركية للاعبات لأداء التصويب من جهة اليمين.
3. هناك ضعفا في مستوى القدرات البدنية قيد الدراسة للاعبات او انها لم تصل الى مرحلة متقدمة بسبب العمر التدريبي.
اهم التوصيات :
1. يوصي الباحث للاستفادة من المعلومات التي تساعد المختصين والقائمين على هذه الفرق بتعزيز تدريباتهم لمعالجة نقاط الضعف ومن المفترض أن هذه المعلومات سوف تساعدهم على التخطيط الأفضل على المدى القصير والطويل لبرامج تدريباتهم.
2. التركيز على تدريب وتطوير القدرات الحركية لتعطي التحكم بمقدار القوة ومستوى الايعاز الواصل مما يجعل اللاعبة اكثر استقرارا وقدرة على التحكم بأجزاء الجسم اثناء اداء المهارة المطلوبة .
3. اجراء دراسات مماثلة للتوسع في دراسة القدرات البدنية والحركية الاخرى لما لها اهمية في الحصول على النتائج الجيدة وتطوير اللاعبات .
