ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة رسالة طالب الماجستير (عزام مكي محمد) والموسومة ب (دور خصائص مخرجات نظم المعلومات الادارية في تعزيز جودة اداء القيادات الاكاديمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها) وذلك على قاعة المناقشات في الكلية.
إذ هدفت الدراسة الى:
1 – بناء مقياسي نظم المعلومات الإدارية و جودة الأداء للقيادات الأكاديمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها.
2- التعرف على مستوى نظم المعلومات الإدارية للقيادات الأكاديمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها .
3- التعرف على مستوى جودة الأداء للقيادات الأكاديمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها.
4- ايجاد العلاقة الارتباطية بين مقياسي نظم المعلومات الادارية وجودة الاداء.
واستعمل الباحث المنهج : الوصفي بأسلوبي ( المسح والعلاقات المتبادلة) لملائمتها وطبيعة مشكلة البحث.
فاحتوى على منهج البحث وإجراءاته الميدانية، إذ تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي (العلاقات الارتباطية) لملائمته لطبيعة البحث، اما مجتمع البحث تكون من (543) تدريسي لبعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق، واتبع الباحث جميع الخطوات العلمية و العملية المتعلقة ببناء المقياس.
و تم عرض النتائج و تحليلها التي تم التوصل إليها وتحليلها ومناقشتها لتحقيق أهداف البحث.
وبعد ذلك تم التوصل الى الاستنتاجات ومنها: إِنَّ القيادات الاكاديمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة يتميزون بمستويات جيده جداً من نظم المعلومات الادارية، وأظهرت الدراسة أَنَّ هناك علاقة ارتباطية بين نظم المعلومات الادارية وجودة الاداء من وجهة نظر التدريسيين.
أما اهم التوصيات فكانت: استخدام مقياس نظم المعلومات الادارية كأداة لمعرفة مدى ممارسة القيادات الاكاديمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لنظم المعلومات الادارية، وتحديث القيادات الجامعية لتكون أكثر ملائمة مع عصر التطور التكنولوجي و المعلوماتي.
