نوقشت في جامعة تكريت/ كلية التربية للعلوم الانسانية رسالة ماجستير للطالب دحام سامر ماهر ، الموسومة (التعقل وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلبة الجامعة).اذ يهدف البحث الحالي الى التعرف على التعقل لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس (ذكور – اناث)، ووفق متغير التخصص العلمي (علمي- انساني)، والتوجه نحو الحياة لدى طلبة الجامعة وفق متغير الجنس (ذكور – اناث)،ووفق متغير التخصص العلمي (علمي- انساني)،بالاضافة الى التعرف علىالعلاقة الارتباطية بين التعقل وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلبة الجامعة. وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة تكريت بواقع (235) طالب، و(165) طالبة، اختيروا بطريقة العينة الطبقية العشوائية وفق التوزيع التناسبي، واستعمل الباحث المنهج الوصفي الارتباطي في دراسته، ولجمع البيانات تم تبني مقياس التعقل((Bear ,et al. 2006 ومعرب من قبل (البحيري، 2014) ويضم المقياس (39) فقرة مقسمة على (5) مكونات وهي (الملاحظة يضم 8 فقرات- الوصف 8 فقرات- التصرف بوعي 8 فقرات – عدم اصدار احكام بناء على الخبرات الداخلية 8 فقرات – عدم التفاعل مع الخبرات الداخلية 7 فقرات).
وقد توصلت الدراسة الى نتائج عديدة منها :
1- طلاب الجامعة لديهم المعرفة بكيفية ممارسة الحكمة في حياتهم الشخصية والاجتماعية في ضوء قدرتهم على تركيز عقولهم واهتمامهم على عالمهم الداخلي والخارجي ، والذي يتضمن التحكم في الأفكار والمشاعر في الوقت الحاضر من خلال اليوميات .
2- يتمتع الرجال بمستوى أعلى من العقلانية من النساء ، وذلك لارتباطه بطبيعة المجتمع ، مما يسمح للرجال منذ سن مبكرة بالاختلاط بمجموعات مختلفة ، ودخول سوق العمل والتعامل مع فئات المجتمع المختلفة من أجل ذلك .
3- أن طلاب العلوم في جامعة تكريت لديهم قدرة تفكير أعلى من طلاب العلوم الإنسانية يمكن تفسيره من خلال تأثير طلاب العلوم على طبيعة المواد الأكاديمية التي يدرسونها والتي تتطلب ذلك .
