الكترونياً زار الفريق الوزاري للتعليم الالكتروني وكذلك جهاز الاشراف والتقويم العلمي برئاسة الاستاذ الدكتور عبد الجبار حسين علي معاون رئيس جهاز الأشراف والتقويم العلمي جامعة تكريت لتفقد سير العملية الإمتحانية النهائية لطلبة الدراسات العليا والاولية للدور الثاني للعام الدراسي 2020 _ 2021.

حيث تفقد الفريق الوزاري الكترونياً القاعات الامتحانية في كليات الجامعة كما اطلع على الأسئلة الامتحانية ومدى مراعاتها لمستويات الطلاب والوقت المحدد لها ومدى شموليتها للمنهاج مدى تأمين جميع المستلزمات لتوفير الاجواء الامتحانية المناسبة لهم.

وأكد مساعد رئيس الجامعة للشؤون العلمية ان جامعة تكريت وبتوجيه واشراف مباشر من قبل رئيسها الاستاذ الدكتور وعد محمود رؤوف قد اتخذت اجراءات السلامة كافة المقرة من قبل اللجان المختصة من لبس الكمامات والتباعد الاجتماعي وتدابير التعقيم الحديثة للحفاظ على سلامة الطلبة من جهة ومنتسبي الجامعة من جهة اخرى.

وفي ختام الزيارة التفقدية، أعربَ أعضاء الفريق عن سعادتهم وامتنانهم الكبير لجامعة تكريت ومنتسبيها كافة لالتزامهم العالي بالتعليمات الوزارية.

نوقش في قسم الرياضيات بكلية التربية للعلوم الصرفة جامعة تكريت رسالة الماجستير الموسومة (دراسة لمفاهيم جديدة من الدوال المعممة والدوال المستمرة باستخدام مجموعات مفتوحة معممة جديدة) للطالب عبد الجبار خضير عباس.

حيث تعتبر الدوال وكذلك العديـد من الاشكــال المعممة من الدوال المفتوحة والمغلقة والــدوال الكاملــــة وأشباه الــــدوال من أكثر المفاهــيم أهميـــة وأكثر النقاط بحثا فـي مجمل علوم الرياضيات التي تم تقديمها والتحقق فيها عبر السنين. بالتأكيد من الصعب القول فيما اذا أن أحد هذه الاشكال أكثر أو أقل أهمية من الاخر وأن الهدف الاول من هذه الرسالـة هـو تقديم والتحقق من الانواع الجديدة من الدوال المعممة المسماة (دلتا ـ بيتا ـ المفتوحــة )، (دلتا ـ بيتا ـ نصف المفتوحة) و( دلتا ـ بيتا ـ المفتوحة الكاملة) في الفضاءات التبولوجية باستخدام مفهوم المجموعـــات (دلــتا ـ بيتا ـ المفتوحـــة) والحصول على العـديـــد مـن الخصائص الممتعة (المقيدة) والميزات الاساسيـــة بخصوص هذه الاشكــال فــي الدوال المفتوحة المعممة .اضافة الى ذلك نقوم بمناقشـــة العـلاقـــات بين مثل هذه الانــواع من الـــدوال المفتوحــة والاشكال المعروفــة الاخرى من الـــدوال المعممــة، وكذلك نقــوم بدراســـة بعض الدوال المعممة المغلقـــــة بواسطــة استخدام مفهوم مجموعات الـــدوال المعممة (دلتـا ـ بيتا المغلقـــة) باستخدام المجموعات المغلقـــة. بالاضافــة الى ذلك وبمـا أن مفاهيم الاستمراريــــة ومضاد الاستمراريــــة تقف بين أكــثر المفاهيم أهميـــة فـــي مجمل العلوم الرياضيـــة والعلوم ذات العلاقة والعديد من الاشكــــال المختلفـــة لــدوال غير مستمـــرة التي قدمت عبر السنين والاختلافـــات ودراسة الاختلافـــات على نطــاق واسع.
لذلك فان الهدف الثاني من الرسالـــة تطبيق مفهوم المجموعــــات (دلتـا ـ بيتا ـ مفتوحـة) ودراسة التعميم الجديد للاستمرارية المعاكسة (كونترا) تحديـدا (كونــترا ـ دلتــــا ـ بيتـــا ـ المستمرة) وغالبــــا (دلتا ـ بيتا ـ المستمرة التقريبية) وغالبا (الضعيفـــة ـ دلتــا ـ بيتــا ـ المستمرة) والدوال (التقريبية كونترا ـ دلتا ـ بيتــــا ـ المستمـــرة) بــواسطــــة استخـــدام المجموعات (دلتا ـ بيتا المفتوحة) في الفضاءات التبولوجيـــــة والحصــول علـــى بعض الخصائص المهمة والخصائص المتنوعة الضرورية بخصوص مثل هذه الاشكال ومــن الدوال المستمرة (كونترا) المعممة اضافة الى ذلك نحن نناقش العلاقـــة بين هذه الانـواع من الدوال الاخرى المعممة وبعض الانواع الاخرى من الاشكال الحالية لدوال (كونتـرا) المستمرة المعممة . وأخيرا نقدم فئات جديدة من الدوال المغلقة المعممـة والمغلقـة بشــدة المسماة (دلتا ـ بيتا ـ المغلقة)، (كونتراـ دلتا ـ بيتا ـ المغلقة)، (كونتـــراـ دلتـــا ـ بيتــا ـ المغلقة بشدة المرسومة). متعارض بشدة مع الدوال المغلقة في المساحات التبولوجية مـن خلال الاستفادة من مفاهيم المجموعات دلتا ـ بيتا ـ المفتوحة والمغلقة نحن نبحث عــن العديد من التوصيفات المثيرة للاهتمام والاساسية والخصائص المتعلقة بهذه الاشكال من الدوال المعممة .

استقبل الاستاذ الدكتور وعد محمود رؤوف رئيس جامعة تكريت في مكتبه صباح هذا اليوم الخميس الموافق 16/ 9/ 2021 معالي وزير التخطيط العراقي الاستاذ الدكتور خالد بتال النجم.

من جانبه قدم رئيس الجامعة عرضاً تفصيلاً عن هيكلية وامكانات الجامعة وخططها المستقبلية في التطوير والارتقاء الاكاديمي وجودة التعليم العالي واهدافها في خلق جيل متخرج بالمهارات العملية التي تواكب سوق العمل المتطورة في العالم ، بالاضافة الى شرح مفصل عن واقع سير الامتحانات الجارية في الجامعة.

فيما أعرب معالي الوزير عن دعمه الكامل لجامعة تكريت وباقي الجامعات العراقية والعمل بشكل مثابر من اجل اقرار القوانين الخاصة بالتعليم العالي والتي من شأنها رفع مستوى التعليم الجامعي في العراق وذلك لأنه استاذ جامعي ومن البيئة الأكاديمية ويعلم جيداً ما تواجهه الجامعات العراقية من تحديات كبيرة بحاجة الى وقفات جادة وفعلية لمعالجتها.

وفي نهاية الزيارة قدم معالي وزير التخطيط شكره وتقديره لجامعة تكريت على حفاوة الاستقبال والالتزام العالي بمقررات اللجان الوزارية والطبية المختصة والتطور المستمر والملحوظ الذي تشهده الجامعة رغم جميع الظروف التي مرت بها بفضل ادارتها المهنية الناجحة.
وعلى هامش الزيارة كرّم رئيس الجامعة معالي وزير التخطيط والوفد المرافق له بدرع جامعة تكريت وكتب شكرٍ وتقدير تثميناً لدورهم الفعال في دعم العملية التعليمية في العراق.
ومن الجدير بالذكر أن معالي الوزير ترأس لجنة مناقشة رسالة ماجستير في كلية الهندسة بجامعة تكريت.

نوقش في كلية الحقوق جامعة تكريت اطروحة دكتوراه في القانون العام للطالب احمد هادي مدلول والموسومة (الامن القانوني واثره على الحقوق المكتسبة للموظف العام- دراسة مقارنة). 

ان حماية الحقوق المكتسبة للموظف العام من منطلق مبدأ الامن القانوني تقتضي ان تكون القواعد القانونية سهلة الولوج اليها ودقيقة في الدلالات على احكامها،وان النصوص التشريعية في مجال الوظيفة العامة يجب ان تصاغ في اطار نوع من التوازن بين القيم الدستورية للحقوق المكتسبة وبين الفلسفة العامة وتحقيق التناسب بينهما ليتسنى تحقيق اثر مبدأ الامن القانوني للجهات المختصة باعادة الموظف الى مكان عليه سابقاً او تعويضه في حال تحقيق الضرر الذي طاله نتيجة تغليب المصلحة العامة على الحقوق المكتسبة،ولكون اثر مبدأ الامن القانوني في حماية الحقوق المكتسبة للموظف العام يمثل معيارية النصوص التشريعية والقرارات الادارية في مجال الوظيفة العامة هو تحقيق فاعليته،وتخل السلطات العامة بمبدأ الامن القومي في حماية الحقوق المكتسبة عندما تنحرف عب الغاية التي يتوخى المشروع تحقيقها في مجال الوظيفة العامة وحمايتها او يفصح المشروع عن غاية ويضمر غيرها هذا من جه،ومن جه اخرى عندما تنحرف الادارة في تقدير سلطتها التقديرية جراء الغاء قرارها الاداري وسحبة تجاه الحقوق المكتسبة التي اقراها نص تشريعي بعد فوات ميعاد الطعن القضائي بها، كما يمكن ان يكون الاخلال عندما تتقاطع النصوص التشريعية وتتعارض فيما بينها في تقرير الحقوق المكتسبة وعلى اثر ذلك تتمتع السلطة المختصة في تطبيق القانون الاجدر في حماية الحقوق المكتسبة للموظف العام.