• tikrit.uni@tu.edu.iq
جامعة تكريت جامعة تكريت
  • الرئيسية
  • عن الجامعة
    • أرشيف الجامعة
    • مذكرات التفاهم
    • روابط ذات العلاقة
      • الوزارات
        • وزارة التعليم العالي والبيحث العلمي
          • دائرة البعثات
        • وزارة المالية
        • وزارة الكهرباء
        • وزارة النفط
        • وزارة التجارة
      • الهيئات
        • الهيأة العراقية للاعتماد
        • هيئة الاوراق المالية
        • الهيئة الوطنية العليا للمساءلة والعدالة
        • الهيئة الوطنية للإستثمار
        • هيئة دعاوى الملكية
        • هيئة الإعلام والاتصالات العراقية
        • هيئة النزاهة الاتحادية
        • الهيئة الوطنية العليا للمساءلة والعدالة
      • المفوضيات
        • المفوضية العليا لحقوق الانسان في العراق
        • المفوضية العليا المستقلة للانتخابات في العراق
      • دوائر الاوقاف
        • ديوان الوقف السني
        • ديوان الوقف الشيعي في العراق
      • المحكمة الاتحادية العليا
      • بوابة اور
    • التقويم الجامعي
    • البرنامج الاكاديمي
    • إحصائية الجامعة
    • استراتيجية الجامعة
    • الادلة والقوانين
    • مؤتمرات الجامعة
    • لوحة الشرف للطلبة الاوائل
    • لائحة السلوك الوظيفي
    • الاعتماد المؤسسي
    • الاتصال بنا
  • رئاسة الجامعة
    • دائرة رئيس الجامعة
    • دائرة المساعد العلمي
    • دائرة المساعد الاداري
    • مجلس أمانة الجامعة
    • الهيكل التنظيمي
    • استمارات المقابلة الكترونية
    • استمارة تقديم المقترحات
    • شكاوي المواطنين
    • القوانين والتعليمات والادلة
  • الكليات
    • الكليات الطبية
      • الطب
      • الصيدلة
      • طب الاسنان
      • التمريض
      • الطب البيطري
    • الكليات الهندسية
      • الهندسة
      • هندسة العمليات النفطية
      • هندسة الشرقاط
      • الزراعة
    • كليات العلوم
      • العلوم
      • علوم الحاسوب والرياضيات
      • التربية للعلوم الصرفة
      • العلوم السياسية
      • العلوم الاسلامية
      • الادارة والاقتصاد
      • التربية البدنية وعلوم الرياضة
      • علوم الاغذية/الشرقاط
      • كلية الادارة والاقتصاد/الشرقاط
    • الكليات الانسانية
      • التربية للعلوم الانسانية
      • التربية للبنات
      • التربية الاساسية/الشرقاط
      • الاداب
      • التربية/طوز خورماتو
      • القانون
  • المراكز
    • مركز تكنولوجيا المعلومات
    • مركز التعليم المستمر
    • مركز وثائق وتراث صلاح الدين
    • مركز بحوث الموارد الطبيعية
    • مركز صلاح الدين الايوبي
    • مركز ابن سينا للتعليم الالكتروني
    • مركز المراة ذات الاعاقة
    • أكاديمية الشبكات سيسكو العالمية
  • المكتبات
    • مكتبة الجامعة
    • الخدمات التي تقدمها المكتبة
    • المكتبة العراقية الافتراضية
  • المجلات العلمية
  • الكادر
    • الكادر التدريسي
    • الكادر الداعم
  • الخدمات الالكترونية
    • المستودع الرقمي لجامعة تكريت
    • بوصلة المجلات
    • المختبرات الافتراضية
  • EN

اطروحة دكتوراه تدرس the role of soil in the transmission of resistant pathogenic bacteria

مناقشات الدراسات العليا 21 تشرين1/أكتوير 2021
  • باركود شكاوى المواطنين:

تمت مناقشة اطروحة دكتوراه في جامعة تكريت للطالبة بشرى عصام كامل و الموسومة(the role of soil in the transmission of resistant pathogenic bacteria)  وتضمنت الدراسة عزل وتشخيص انواعاً من البكتريا الممرضة والانتهازية السالبة لصبغة گرام غير المخمرة.جُمعت العينات من مناطق الرعي وحظائر الحيوانات اذ جمعت 100 عينة ولقحت على الاوساط الانتخابية وشخصت العزلات اعتمادا على الفحوصات الكيموحيوية وتم تأكيد تشخيصها باستخدام جهاز Vitek 2.تم الحصول على 27 عزلة شملت الانواع التالية وبالنسب المذكورة:Alcaligenes faecalis (22.2%), Stenotrophomonas maltophilia (18.5%) Pseudomonas stutzeri (7.4%), P. alcaligenes (7.4%), P. fluorescens (3.7%) P.oleovorans (3.7%), P. putida (3.7%), P. luteola (3.7%), Acinetobacter haemolyticus (3.7%), A. lwoffii (3.7%), Achromobacter denitrificans (3.7%), Aeromonas hydrophila (3.7%), Ochrobactrum anthropic (3.7%), Providencia rettgerii (3.7%), Proteus vulgaris (3.7%), Sphingomonas paucimobilis (3.7%)من كلا النوعين من التربة. كما تم اجراء اختبار قابلية العزلات S. maltophilia ,P. fluorescens , P. stutzeri و P. alcaligenes للنمو في الاوساط الحاوية على تراكيز مختلفة من المعادن الثقيلة التي شملت الحديد Fe والنحاس Cu والكروم Cr, واظهرت البكتريا مقاومة عالية للنمو في الاوساط الحاوية على المعادن الثقيلة. كما تم قياس بعض الصفات الكيموفيزيائية في كل من تربة حقول الرعي والحظيرة. وتم تسجيل تسلسل جزئي جديد في الموقع (LC592049) بحجم (253 نقطة أساس من الحمض النووي الخطي) في عزلات S.maltophilia (S1) ، وتم تسجيله في NCBI عند معرف التسلسل: MH465191.1 ، (BE-Gene) .

PHOTO-2021-10-21-18-43-11 9ee31

PHOTO-2021-10-21-18-43-09 37aca

اطروحة دكتوراه تدرس تأثير الإضطرابات الضغطية على تساقط الامطار في العراق

مناقشات الدراسات العليا 21 تشرين1/أكتوير 2021
  • باركود شكاوى المواطنين:

نوقشت في جامعة تكريت اطروحة دكتوراه الموسومة (( تأثير الإضطرابات الضغطية على تساقط الامطار في العراق)) للطالب مازن علي صالح.حيث تم دراسة العلاقة بين الظواهر الجوية لمستوى (500) مليبار وتأثيرها على تساقط الامطار في العراق , وقد تم جمع الخرائط الطقسية اليومية لمدة زمنية يومية (10) سنوات للمدة 2008- 2018 وللأشهر التي تتساقط فيها الامطار وتبدأ من شهر تشرين الاول وتنتهي بشهر ايار ( الفصل المطير) وتم اختيار (5) محطات موزعة على العراق وهي (الموصل وبغداد والرطبة والحي والبصرة ) وبعد الحصول على الخرائط الطقسية السطحية (500) مليبار من الموقع (http://www.vortex.plymouth.edu/(، حيث تم تحليل (2432) خريطة طقسية للرصدة 00:00 مقسمة الى ثلاث مناطق من العراق اي ما يعادل (7293) قراءة ومقارنتها ببيانات امطار المحطات وادخالها في برنامج spss لايجاد العلاقة ومدى التأثير لكل ظاهرة على الامطار في كل محطة مناخية . وتم ايجاد معدل عدد تكرارات المرتفعات والمنخفضات الجوية لمستوى ضغطي (1000) مليبار لنفس المدة وكان معدل المرتفع السيبيري (18.5) تكرار المرتفع والاوربي (7.5) تكرار اما المداري فقد سجل (31) تكرار خلال مدة الدراسة, اما المنخفضات الجوية فكان المنخفض المتوسطي معدله (16) والسوداني (7.9) والمنخفض الهندي (5.5) ومنخفض شبه الجزيرة العربية (8.5) اما المنخفض المندمج فقد سجل معدل (1) خلال مدة الدراسة وجود علاقة ارتباط بين الظواهر الجوية لمستوى 500 مليبار مع بيانات امطار المحطات المدروسة ضمن منطقة الدراسة و من خلال دراسة قيمة R2 قوة التأثير للظاهرات المناخية على مستوى 500 مليبار على الامطار كانت اعلى تسجيل في محطة بغداد والبالغة 97% اما اقلها فكانت في محطة البصرة والبالغة 49% و قد سجلت المحطات توزيعا طبيعيا لبيانات الامطار والظواهر الجوية لمستوى 500 مليبار مبتعدة عن التشتت في التوزيع و من خلال دراسة الظواهر الجوية لمستوى 500 مليبار كانت متسلسة حاجز ضغطي عالي ـ انبعاج ـ حاجز ضغطي منخفض ـ اخدود ثم. الدورة العرضية. 5-تتأثر منطقة الدراسة بالتيار النفاث المداري الذي يقع على دائرة عرض 30 درجة شمالا بالقرب من محطة البصرة التي هي جزء من محطات المنطقة المدروسة و قد اوصى الباحث في اطروحته انهلا يمكن دراسة كامل خريطة العراق الا ان يتم تقسيمها الى ثلاثة مناطق لاختلاف الظواهر في المنطقة الوشمالية والوشطى والجنوبية.  اجراء دراسة اكثر شمولا لمستوى ضغطي 1000 _ 850 مليبار ومدى كمية تاثير المنظومات الضغطية على تساقط الامطار في العراق.

PHOTO-2021-10-21-14-31-38 e9e1e

PHOTO-2021-10-21-14-31-22 0d3cc

اطروحة دكتوراه بعنوان (جوزيف ستالين ودوره في السياسة الداخلية في الاتحاد السوفيتي حتى عام 1939)

مناقشات الدراسات العليا 21 تشرين1/أكتوير 2021
  • باركود شكاوى المواطنين:

نوقشت في جامعة تكريت اطروحة دكتوراه الموسومة ((جوزيف ستالين ودوره في السياسة الداخلية في الاتحاد السوفيتي حتى عام 1939)) للطالب (مقداد محمد ياسين).اذ تناولت الاطروحة شخصية ستالين التي تعد من الشخصيات الفكرية والسياسية التي كان لها الدور الرئيس في السياسة الدولية، وتأسيس النظام الاشتراكي، الذي أصبح منافساً للنظام الرأسمالي، فقد اقترن تاريخ بلاده المعاصر باسمه مثلما، اقترن تاريخ بعض الدول بأسماء قادتها، إذ أحدث ستالين تغييراً في تاريخ أمة، وتمكن من نقلها من طور الاقطاع الى الاشتراكية، وأضحى اسمه علامة فارقة لبداية عصر جديد، والذي تمثل بزعزعة الرأسمالية وبزوغ الفكر الاشتراكي، مما شكل انعطافه حاسمة في تاريخ العالم الحديث. حاولت الدراسة أن تجيب على عدة تساؤلات ومنها: كيف لشخص مثل ستالين لم يكمل تعليمه، ولم يتسلم أي منصب حكومي في حكومة القيصر، ولم يمارس السلطة ولا حتى كموظف بسيط أن يحكم دولة كالاتحاد السوفيتي بقبضة من حديد، وأن يُنظَّر ويؤلف، ويصبح من المفكرين والقادة العسكريين في العالم، وقد عاصر في عهده عمالقة السياسة في العالم أمثال ونستون تشرشل وهتلر وموسوليني وروزفلت وغيرهم الكثير.توصلت الاطروحة الى مجموعة من النتائج منها  إنَّ الظروف التي عاشها ستالين في طفولته والحرمان الذي عانى منه، أثرت بشكل كبير في مسيرة حياته، لاسيما بعد ان عاش مع المعدمين والمحرومين من ابناء الشعب الروسي، وهذا ما جعلهُ يدرك ان تلك المعاناة يجب ان تنتهي وانهُ يجب انصاف الطبقة المسحوقة من العمال والفلاحين من حالة البؤس والاضطهاد التي هي ميزت واقعها، تلك الظروف أسهمت وبشكل كبير في توجه ستالين نحو السياسة وأدرك ستالين منذ أن كان صبياً عاملاً في مصنع للأحذية، وكان يقرأ الكتب التي تتعلق بالفكر السياسي أَنّ الاشتراكية هي النظام الامثل لحل مشاكل المجتمع الروسي وينبغي للعالم اجمع اذا ما اراد ان يتخلص من الشرور الاجتماعية للرأسمالية، ان يتجه نحو الاشتراكية التي تؤمن الحياة الافضل للشعوب وعلى هذا الاساس اتجه في قراءته للاطلاع على المزيد من الافكار الاشتراكية التي تفضي الى الشيوعية العالمية  و قد نجحت سياسة ستالين الداخلية في توظيف كل الامكانيات في البلاد لخدمة مسيرة البناء حتى وصل الامر باسهام المعتقلات والسجون في عمليات الاعمار والبناء والثورة الاقتصادية التي شهدها الاتحاد السوفيتي، لذلك فان استثمار الطاقات حتى المعارضة منها للنظام لخدمة مسيرة البناء في البلاد، يعد من الامور التي ينبغي ان يستفاد من دروسها من قبل الساسة الحريصين على رفعة ومجد بلدانهم.  نجحت الدولة في عهد ستالين في تحقيق العدالة الاجتماعية وتوزيع الملكية بشكل عادل على جميع افراد المجتمع الذين كانوا يعانون من الفقر الذي دفعهم للثورة على النظام القيصري. إنَّ الدكتاتورية التي لجأ اليها ستالين إنطلقت من رغبته الكبيرة في إنجاح التجربة الاشتراكية التي كان لها عدداً كبيراً من الاعداء الداخليين والخارجيين، مما تطلب استخدام القوة والشدة للحفاظ على الامن والاستقرار واقامة نموذج راقي للنظام السياسي الشيوعي الذي كان يطمح ان يسود العالم بعد ان يحقق نجاحه بشكل كبير في الاتحاد السوفيتي.و قد اوصى الباحث في دراسته الى ضرورة القيام   بمزيد من الدراسات حول هذا العالم الجليل كونه صاحب مؤلفات كثيرة وكبيرة  اضافة الىهناك الكثير من المخطوطات التراثية والقيمة والتي تحمل علوما شتى مندثرة وغير معروفه فعلى الطلاب البحث الدقيق والعميق لايجادها واستخراجها للاستفادة منها.

PHOTO-2021-10-21-13-41-35 238a7

PHOTO-2021-10-21-13-41-37 30794

 

رسالة ماجستير بعنوان The impact of contextual redefinition strategy on EFL pupils’ performance

مناقشات الدراسات العليا 21 تشرين1/أكتوير 2021
  • باركود شكاوى المواطنين:

تمت مناقشة رسالة ماجستير في جامعة تكريت للطالبة حنان عبد اللطيف حازم  والموسومة The impact of contextual redefinition strategy on EFL pupils’ performance.و قد بينت الدراسة ان استراتيجية التعلم تع عنصر مهم لكل من المدرس والطالب في صفوف تدريس اللغة الانكليزية. تساعد الطرق والاساليب الحديثة المدرسين على تحقيق افضل واقصى قدر من التعاون والالهام بين الطلبة و ان استراتيجية اعادة تعريف السياق هي احد الاستراتيجيات المتاحة لمعلمي اللغة الانكليزية.حيث يجب ان يكون المعلمون قادرين على استخدام هذه الاستراتيجية جيداً من اجل احداث تأثير ايجابي على اداء طلبة خاصة في مجال القراءة ويمكن لاستراتيجية التعلم هذه ان تعزز المفردات الجديدة ، وتحفز مخطط اللغة ، وتحفز اهتمام التلاميذ بالكلمات التي سيتم دراستها وتساعد التلاميذ على فك ترميز المصطلحات الصعبة.
تهدف الدراسة الحالية الى:
1- تقصي اثر استراتيجية اعادة تعريف السياق على اداء طلبة اللغة الانكليزية لغة اجنبية.
2- تقصي اثر استراتيجية اعادة تعريف السياق على تحسين اداء طلبه اللغة الانكليزية لغة اجنبية.
وضعت الفرضيات التالية لتنفيذ الدراسة الحالية وتحقيق اهدافها:
1- لا توجد فروض ذات دلالة احصائية بين درجة الوسط الحسابي للمجموعة التجريبية التي تم تدريسها وفقاً لاستراتيجية اعادة تعريف السياق والمجموعة الضابطة التي تم تدريسها طبقاً للطريقة التقليدية في التحصيل النهائي.
2- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في التحصيل القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية.
من اجل تحقيق الاهداف والتحقق من الفرضيات المذكورة اعلاه تم اختبار الصميم التجريبي إلاعشوائي ذو الاختبار القبلي والبعدي وتم تدريس طلبة خلال العام الدراسي 2020-2021 حيث تألفت عينت البحث من (55) تلميذة في الصف الرابع الاعدادي في اعدادية الخنساء للبنات ,الفرع العلمي موزعه على مجموعتين وهي: (ا) تمثل المجموعة التجريبية وتضم (25) تلميذة تم تدريسهم وفق لاستراتيجية اعادة تعريف السياق والشعبة (ب) تمثل المجموعة الضابطة وتضم ايضا (25) تم تدريسهم وفقاً للطريقة التقليدية
وقد كوفئت المجموعتان في عدت متغيرات طبقاً لتحصيل الابوين ودرجت طلبه في مادة اللغة الانكليزية في العام الماضي وفي الاختبار القبلي للمجموعتين ثم انشاء اختبار بعدي يتضمن 6 اسئلة لجميع البيانات ثم استخراج الصدق الظاهري وصدق المحتوى اما معامل الثبات فقد تم حسابة بطريقة التجزئة النصفية ومن ثم تعديل فقرات الاختبار وبعدها تم استخراج معامل الثبات بطريقة الفا كرومباخ .
اظهرت النتائج لهذه الدراسة ما يلي :
1- هناك فرق دال بين متوسط تحصيل المجموعة التجريبية ومتوسط تحصيل المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية التي تم تدريسها وفقاً لاستراتيجية تالف الاشتات.
2- هناك فرق دال بين متوسط تحصيل المجموعة في الاختبار القبلي والبعدي.
اخيراً وبضوء النتائج التي توصلت اليها الدراسة تم وضع عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات للدراسات المستقبلية

 PHOTO-2021-10-21-14-22-56 57bfb
PHOTO-2021-10-21-14-22-56 1 dc16a
 

 

رسالة ماجستير تبحث إمكانية تحسين كفاءة التعقيم الشمسي في إدارة مرضى الساق الأبيض على الطماطة

مناقشات الدراسات العليا 21 تشرين1/أكتوير 2021
  • باركود شكاوى المواطنين:

نوقشت في جامعة تكريت رسالة الماجستير الموسومة )دراسة إمكانية تحسين كفاءة التعقيم الشمسي في إدارة مرض تعفن الساق الأبيض على الطماطم المتسبب عن الفطر باستخدام الكبريت والاسمدة العضوية للطالب (صلاح حسين عويد وسمي الجبوري).اذ هدفت رسالة الباحث الى (تقييم كفاءة تقانة التعقيم الشمسي للتربة بمفردها في تثبيط حيوية الاجسام الحيوية للفطر وتأثير ذلك في خفض معايير الإصابة المرضية على المحصول المستهدف).وبينت رسالة الباحث الى (ان مستخلص فضلات الدواجن قد حقق اعلى معدل تثبيط في نمو الفطر الممرض مقارنة ببقية المكافحة المضافة في التربة).واوصت رسالة الباحث الى (التوسع في دراسة ملائمة وفعالية مضافات عضوية أخرى مثل بقايا المحاصيل الصليبية الأخرى او بقايا البصل والثوم بالتكامل مع عملية التعقيم الشمسي لنفس الغرض).

PHOTO-2021-10-21-13-33-35 f2b8f

PHOTO-2021-10-21-13-33-35 1 cb024

  1. رسالة ماجستير تدرس التنظيمات المسلحة عابرة الحدود وتأثيرها على الامن القومي في العراق)
  2. رسالة ماجستير تدرس (تحضير بلورات سائلة وأستعمالها كتحسس حراري أستعمال أشعة الليزر)
  3. رسالة ماجستير تدرس ( تخفيض مخاطر التدقيق بالاعتماد على تقنيات الذكاء الاصطناعي )
  4. رسالة ماجستير بعنوان A Linguistic Study of Human Body Parts in English and Arabic Proverbs

الصفحة 118 من 120

  • 111
  • 112
  • 113
  • 114
  • 115
  • 116
  • 117
  • 118
  • 119
  • 120
جامعة تكريت جامعة تكريت
  • الرئيسية
  • عن الجامعة
    • أرشيف الجامعة
    • مذكرات التفاهم
    • روابط ذات العلاقة
      • الوزارات
        • وزارة التعليم العالي والبيحث العلمي
          • دائرة البعثات
        • وزارة المالية
        • وزارة الكهرباء
        • وزارة النفط
        • وزارة التجارة
      • الهيئات
        • الهيأة العراقية للاعتماد
        • هيئة الاوراق المالية
        • الهيئة الوطنية العليا للمساءلة والعدالة
        • الهيئة الوطنية للإستثمار
        • هيئة دعاوى الملكية
        • هيئة الإعلام والاتصالات العراقية
        • هيئة النزاهة الاتحادية
        • الهيئة الوطنية العليا للمساءلة والعدالة
      • المفوضيات
        • المفوضية العليا لحقوق الانسان في العراق
        • المفوضية العليا المستقلة للانتخابات في العراق
      • دوائر الاوقاف
        • ديوان الوقف السني
        • ديوان الوقف الشيعي في العراق
      • المحكمة الاتحادية العليا
      • بوابة اور
    • التقويم الجامعي
    • البرنامج الاكاديمي
    • إحصائية الجامعة
    • استراتيجية الجامعة
    • الادلة والقوانين
    • مؤتمرات الجامعة
    • لوحة الشرف للطلبة الاوائل
    • لائحة السلوك الوظيفي
    • الاعتماد المؤسسي
    • الاتصال بنا
  • رئاسة الجامعة
    • دائرة رئيس الجامعة
    • دائرة المساعد العلمي
    • دائرة المساعد الاداري
    • مجلس أمانة الجامعة
    • الهيكل التنظيمي
    • استمارات المقابلة الكترونية
    • استمارة تقديم المقترحات
    • شكاوي المواطنين
    • القوانين والتعليمات والادلة
  • الكليات
    • الكليات الطبية
      • الطب
      • الصيدلة
      • طب الاسنان
      • التمريض
      • الطب البيطري
    • كليات العلوم
      • العلوم
      • علوم الحاسوب والرياضيات
      • التربية للعلوم الصرفة
      • العلوم السياسية
      • العلوم الاسلامية
      • الادارة والاقتصاد
      • التربية البدنية وعلوم الرياضة
      • علوم الاغذية/الشرقاط
      • كلية الادارة والاقتصاد/الشرقاط
    • الكليات الهندسية
      • الهندسة
      • هندسة العمليات النفطية
      • هندسة الشرقاط
      • الزراعة
    • الكليات الانسانية
      • التربية للعلوم الانسانية
      • التربية للبنات
      • التربية الاساسية/الشرقاط
      • الاداب
      • التربية/طوز خورماتو
      • القانون
  • المراكز
    • مركز تكنولوجيا المعلومات
    • مركز التعليم المستمر
    • مركز وثائق وتراث صلاح الدين
    • مركز بحوث الموارد الطبيعية
    • مركز صلاح الدين الايوبي
    • مركز ابن سينا للتعليم الالكتروني
    • مركز المراة ذات الاعاقة
    • أكاديمية الشبكات سيسكو العالمية
  • المكتبات
    • مكتبة الجامعة
    • الخدمات التي تقدمها المكتبة
    • المكتبة العراقية الافتراضية
  • المجلات العلمية
  • الكادر
    • الكادر التدريسي
    • الكادر الداعم
  • الخدمات الالكترونية
    • المستودع الرقمي لجامعة تكريت
    • بوصلة المجلات
    • المختبرات الافتراضية
  • EN
  • https://js.ntt.edu.vn/
  • https://eva.esquel.org.ec/
  • https://svetovanje.acs.si/
  • https://adspc.ad.gov.ng/