نوقشت في كلية التربية للبنات قسم العلوم التربوية والنفسية يوم الخميس الموافق 2022-10-27 رسالة ماجستير للطالبة سارة فارس احمد والموسومة (مهارات التأقلم وعلاقتها بنمطي الشخصية A-B)
يستهدف هذا البحث عن مهارات التأقلم ونمطي الشخصية ( A-B) ودراسه التأثير المحتمل لكل من متغيري الجنس (ذكور -إناث) والتخصص (العلمي -الانساني) لدى عينة من طلبة جامعة تكريت في الكليات العلمية والإنسانية - المرحلة الثالثه حصرآ .وقد بلغت عينه البحث (300) طالبآ وطالبة من كليات جامعة تكريت .قامت الباحثة ببناء مقياس لقياس مهارات التأقلم وهو جزء من المتطلبات الاساسية للبحث الحالي والمتكون من خمس مهارات هي

1- مهارة اتخاذ القرارات

2- مهارة ادارة الوقت

3 -مهارة التعامل مع البيئة

4- مهارة تقبل الذات

5- مهارة حل المشكلات

إذ تكون المقياس بصورته الاوليه من (40) موقف جرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين ، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس ، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (37) موقف وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0،81).
أما المتغير الثاني وهو نمطي الشخصية (A-B) فقد قامت الباحثة بتبني مقياس ( الجميلي ،2018) لقياس نمطي الشخصية (A-B) إذ تكون المقياس بصورته الأولية من (40) فقرة جرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعه من المحكمين ، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس ، بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0،81)
وبعد استخراج الصدق والثبات للمتغيرين هما ( مهارات التأقلم ، ونمطي الشخصية(A-B)) قامت الباحثة بتطبيق المقاييس على عينة البحث الاساسية والمكونه من (300) طالبآ وطالبه من طلبه جامعه تكريت ومن الاقسام العلمية والانسانية بواقع (150) طالبآ و(150) طالبة ، وبعد جمع استمارات المعلومات عولجت البيانات إحصائيآ باستعمال الاختبار التائي ومعامل ارتباط بيرسون ، وقد توصلت الباحثة الى النتائج التالية :-
1- ارتفاع مستوى مهارات التأقلم لدى طلبة الجامعة .
2- أن ارتفاع مهارة التأقلم مرتبطة بالظروف الاجتماعية ، وان استمرارها يتوقف على مقدار الدعم الذي يحصل عليه من قبل الاخرين وهذا من شأنه يؤثر على مستواهم الدراسي وتفاعلهم الايجابي في الحياة الجامعية .
3- ان الإنسان لديه نزعة فطرية لتحقيق معارات التأقلم ، واكتساب الاحداث التي تدور حول الفرد معناها من خلال مايدركه ويفهمه الفرد من تلك الأحداث .
4- ان متغير الجنس في مهارات التأقلم يعزو الى ان الاناث اكثر تعاملا مع متطلبات الحياة ولسعيهن دائمآ الو تحقيق مهاراتهن اكثر من الذكور كونهن تعملن في شتى مجالات الحياة.
5- ان طلبة التخصص الانساني في متغير مهارات التأقلم يتمتعون بالمرونه وتحقيق للمهارات اكثر من طلبة التخصص العلمي ، كونهم يتعاملون مع مجالات الحياة بشكل اوسع واشمل وخاصة منها الاجتماعية.

نوقشت في جامعة تكريت رسالة ماجستير للطالبة ايمان قاسم عباس والموسومة رعاية الاطفال عند العرب قبل الاسلام ( دراسة تأريخية) و قد بينت الباحثه انه منذ القدم برزت في حياة الإنسانية ظاهرة النظام العائلي القائمة على القاعدة الثلاثية الأب والأم والطفل )فكانت الطفولة الرمز الثالث بين الرمزين الكبيرين (الأب والأم وحتى الأساطير السومرية والعربية القديمة كانت تشير إلى أصل الكون من القمر الاب والشمس الابن والزهرة البنت وفي المعلقات الشعرية وغيرها من ت ارث العرب الأدبية ورد ذكر الطفل والطفولة سواءًفي حياة الإنسان وحتى الكائنات ،كما في معلقة زهير بن أبي سلمى ولبيد بن ربيعة والنابغة الذبياني.واكدت التعاليم الاسلامية على الاهتمام بالطفولة ويبدو ذلك واضحاَ من خلال الاج ارءات التي قام بها الرسول محمد ( صلى الله عليه وسلم ) لدعم رعاية الطفل والطفولة اذ اوصى بحسن تربية الاطفال وتعاليمهم .... كما انه اول من نبه الى ضرورة تعليم الطفل الق ارءة والكتابة عندما وضع شرط فداء الاسير بتعليم عشرة من
الاطفال .ولا يخفى على اللجنة الكريمة الصعوبات التي تواجه الباحث في هذا الاختصاص من شحة المصادر وندرتها .قسمت الرسالة الى تمهيد وثلاثة فصول
تحدثنا في التمهيد عن توضيح الكيفية التي اتبعتها الشعوب القديمة في تعاملها مع الطفل لاسيما في الع ارق ومصر واليونان والرومان.
اما الفصل الاول تحدثت فيهعن دور الاسرة والعشيرة في رعاية الاطفال وقسم الفصل الى ثلاث مباحث ذكرت في المبحث الاول مصطلح الطفل لغة واصطلاحاَ اما في المبحث الثاني ذكرت الاسس التي اتبعتها الشعوب في اختيار الزوجة اما المبحث الثالث ركز على دور الاسرة والقبيلة في تربية الطفل قبل الاسلام .اما الفصل الثاني تحدثت فيه عن مظاهر التربية والتعليم عند العرب قبل الاسلام وقسم هذا الفصل الى ثلاث مباحث ذكرت في المبحث الاول عادة العرب في ارسال اطفالهم الى البادية للرضاعة وفي المبحث الثاني والثالث تحدثت عن اهمية تعليم الاطفال قيم
الرجولة والفروسية والفوارق المتبعة بين المدن والقرى . اما في الفصل الثالث تحدثنا عن الطرق المتبعة عند العرب قبل الاسلام اتجاه اولادهم وقسمت الى العادات والتقاليد العربية قبل الاسلام فيما يخص ( تربية البنات والاولاد ، وأد البنات ، المي ارث ، الزواج وتفصيلاته ) .

نوقشت في جامعة تكريت رسالة ماجستير للطالب فرحان صالح حسين الموسومة (القيادة الخادمة ودورها في زيادة الولاء التنظيمي / دراسة استطلاعية لآراء عينة من منتسبي المعهد التقني -الحويجة)).هدفت الدراسة الحالية إلى تشخيص أبعاد القيادة الخادمة بوصفها متغيراً مستقلاً وتحديد مستوى الولاء التنظيمي بوصفه متغيراً تابعاً، واختبار مدى تأثير ابعاد القيادة الخادمة في المنظمة المبحوثة والمتمثلة بـ (التمكين، الإيثار، المحبة، التواضع) في تعزيز الولاء التنظيمي للمرؤوسين من خلال أبعاده (الولاء العاطفي، الولاء المستمر، الولاء المعياري).توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود علاقات ارتباط وتأثير ذات دلالة معنوية احصائياً بين المتغيرين (القيادة الخادمة والولاء التنظيمي في المنظمة المبحوثة) وهي علاقة ارتباط وتأثير إيجابية قوية جداً، وفي ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة مجموعة من المقترحات.

نوقشت في جامعة تكريت رسالة ماجستير للطالب ضيغم خطاب إبراهيم الموسومة (تحليل وقياس العلاقة بين قواعد الانضباط المالي وعجز الموازنة العامة الاتحادية في العراق للمدة (2004-2020)) تهدف هذه الدراسة إلى الحد من العجز الحاصل في الموازنة العامة من خلال سياسة الانضباط المالي في العراق للمدة 2004-2020، إذ إن السياسة التوسعية ينجم عنها زيادة في العجز المالي في الموازنة العامة مما يترتب على ذلك تفاقم الاعباء المالية وتتراكم الديون الحكومية، سواء على المستوى الخارجي او الداخلي، وإن استمر هذا العجز المالي والتوسع في الدين الحكومي سيؤثر سلباً على اداء النشاط الاقتصادي بشكل عام وعلى ادارة السياسة المالية بشكل خاص.إن الاستنتاج الرئيس الذي توصلت إليه الدراسة يتمثل وجود علاقة بين قواعد الانضباط المالي وعجز الموازنة العامة خلال فترتي الرواج والكساد في العراق خلال مدة الدراسة، وتم الاستنتاج من خلال نتائج الاختبارات خلال فترة الرواج إن هناك علاقة طردية بين متغيرات الدراسة (X1، X3، X4،X5) وعجز الموازنة العامة وعلاقة عكسية مع متغير الدراسة ((X2 وعجز الموازنة العامة.وخلصت الدراسة إلى إن تطبيق القواعد المالية سيصحح مسار السياسة المالية، ومن ثم إمكانية توظيفها لمواجهة التحديات التي تواجه السياسة المالية في العراق من خلال ترشيد الإنفاق من خلال الانضباط المالي وتحسين إدارة النفقات العامة والدين العام، واستخدام الفوائض المالية في الموازنة لتطوير البنية التحتية وتحسين, التعليم والصحة.