نوقشت في  جامعة تكريت رسالة ماجستير  للطالب ( احمد عطية ياسين ) والموسومة ب ( النفقات التكافلية في الاحوال الشخصية دراسة مقارنة.. )وكان مستخلصها (ان النفقات التكافلية هي احدى دعامات الاسرة المسلمة التي جأت بها الشريعة الاسلامية واختلف فقهاء الشريعة الاسلامية في تعريفها فمنهم من قال هي الانفاق على النفس و الزوجة والاولاد والاقارب ومنهم من قال هي اخراج الطعام والكسوة والمسكن للزوجة و الاولاد والاقارب والحيوان وان اختلف التعريفات فالمعنى واحد وهو الانفاق على النفس والزوجة والأقارب والحواشي والحيوان..)

نوقشت في جامعة تكريت رسالة ماجستير للطالب ايوب محسن عبد العاني ، الموسومة (الانا والآخر في شعر ابن خاتمة الانصاري الاندلسي (ت:٧٧٠)اقام الشعراء الاندلسيون صروحا شامخة في ميدان الادب والمعرفة لمدة تزيد عن ثمانية قرون برز فيهم شعراء مجيدون ابدعوا في هذا المجال والشاعر احمد ابن خاتمة الانصاري الاندلسي يعد من كبار الشعراء والمثقفين الذين عاشو مرحلة متميزة في تاريخ الاندلس العابر وان دراسة الانا والآخر في شعر ابن خاتمة الانصاري مطلب لايمكن الكشف عنه بمعزل عن البحث في مكنونات الشاعر ومايختلج في اعماقه من احاسيس تعكس انفعالاته اتجاه مجتمعه اذ بين هذين المصطلحين الانا والآخر علاقة متبادلة لايمكن فصلها فهي مبنية على اساس نفسي من خلال تعامل كل منهما مع الآخر فالانا هي الذات والآخر كل ماهو خارج هذه الذات .
وقد توصلت الرسالة الى نتائج عديدة منها:
1- شكلت الانا العاشقة لدى الشاعر ابن خاتمة في عملية التصوير الشعري على عناصر متعدده مستوحاة في مجملها ابداعها الشعري.
2- ان روعة المناظر الطبيعية جعلت الشاعر يعشق تلك الطبيعة فقد قامت الطبيعة بدورها في ذات الشاعر.
3- ان الحكمة الشعرية والوصية خلاصة تجارب الانسان وهو اخر ما يقدمه الانسان لنفسه او مجتمعه.
4- شكلت الانا الحكيمة لدى إبن خاتمة بمهمة سامية اختصت بتهذيب النفس وتدريبها على ممارسة السلوك النبيلة.
5- شكلت الانا المتفكهة جزءا من اشعار ابن خاتمة وقد ركزت الانا المتفكهة لدى الشاعر على الاستبشار بقدوم فصل الشتاء وما له من فضل على باقي الفصول.

نوقشت في جامعة تكريت رسالة ماجستير للطالب حارث سليم عداي ، الموسومة (أثر التغيّر المُناخي على الموازنة المائية والغطاء النباتي في محطتي أربيل وكركوك).إذ يتضح من خلال الدراسة وجود تغيرات مناخية والتي استدل عليها الباحث من خلال الاتجاه العام للعناصر المناخية في محطتي الدراسة, وأن أهم عنصرين مؤثرين في الموازنة المائية المناخية والغطاء النباتي هما( درجات الحرارة , الامطار) لذا يستنتج من خلال النماذج المركبة المختارة من الحرارة والامطار السنوية في محطتي الدراسة, أن النموذج المختار معتدل الحرارة والرطوبة هو السائد في محطتي الدراسة إذ بلغ عدد تكرار السنوات لهذا النموذج في محطة اربيل (11) سنة في حين بلغ عدد تكرار السنوات لهذا النموذج في محطة كركوك (7) سنوات من مجموع سنوات الدراسة , ويتبين من خلال تطبيق معادلة نجيب خروفة ان محطتي الدراسة تعاني من عجز مائي شديد لمعظم اشهر السنة , إذ بلغ مجموع التبخر في محطتي اربيل وكركوك (2133, 2435.7) على التوالي , كما نستنتج من خلال الدراسة ان مساحة الغطاء النباتي قد اتسعت في منطقة الدراسة خلال سيادة النموذج البارد الجاف فقد بلغت نسبة المساحة المغطاة بالنبات في قضاء اربيل (85)% من مجموع المساحة الكلية للقضاء , بينما بلغت المساحة المغطاة بالنبات في قضاء كركوك (51.4)% من مجموع المساحة الكلية للقضاء .
وقد توصلت الرسالة الى نتائج عديدة منها:
1- تبين من خلال الدراسة وجود مؤشرات واضحة تدل على التغير المناخي في العناصر المناخية(الاشعاع الشمسي , درجات الحرارة , سرعة الرياح , تساقط الامطار , التبخر) لمحطتي الدراسة خلال مدة الدراسة (1990-2020) والتي يمكن عدها مؤشراً واضحاً على حدوث تغير مناخي.
2- يتضح من خلال النماذج المركبة للحرارة والامطار ان النموذج السائد في محطتي الدراسة خلال مدة الدراسة هو النموذج معتدل الحرارة والرطوبة.
3- تبين من خلال احتساب الموازنة المائية المناخية لمحطتي الدراسة ان العجز المائي هو السائد لمعظم اشهر السنة باستثناء اشهر الشتاء (كانون الاول , كانون الثاني , شباط).
4- تبين من خلال تحليل انماط الغطاء النباتي في منطقة الدراسة ان مساحة الغطاء النباتي قد اتسعت خلال النموذج البارد الجاف إذ بلغت المساحة التي تغطيها النباتات في قضاء اربيل (2372.3) كم2 اذ شكلت نسبة (85)% من المجموع الكلي لمساحة قضاء اربيل , بينما بلغت المساحة التي تغطيها النباتات في قضاء كركوك (1907.1) كم2 وبنسبة بلغت (51.4)% من المجموع الكلي لمساحة قضاء كركوك.
5- تبين من خلال الدراسة ان مساحة الغطاء النباتي قد تقلصت في قضاء اربيل خلال النموذج الحار الجاف فقد بلغت المساحة المغطاة بالنبات (1311.4) كم2 وبنسبة مئوية (47)% من المجموع المساحة الكلية لقضاء اربيل , بينما تقلصت مساحة الغطاء النباتي في قضاء كركوك خلال النموذج الحار الرطب اذ بلغت المساحة المغطاة بالنبات (1296.2) كم2 وبنسبة مئوية (35)% من مجموع المساحة الكلية لقضاء كركوك .

نوقشت في جامعة تكريت أطروحة دكتوراه للطالبة امال هاشم خميس الدليمي، الموسومة (فاعلية برنامج تعليمي قائم على ابعاد الحوار الحضاري العالمي في تحصيل طبلة قسم العلوم التربوية والنفسية في مادة التربية المقارنة وتنمية تفكيرهم المستقبلي).اذ تهدف الاطروحة الحالية إلى بناء برنامج تعليمي لمادة التربية المقارنة على وفق ابعاد الحوار الحضاري العالمي . ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي في بناء البرنامج التعليمي والمنهج التجريب في بيان فاعلية البرنامج في تحصيل طلبة قسم العلوم التر بوية والنفسية في مادة التربية المقارنة وتنمية تفكيرهم المستقبلي.
وقد توصلت الاطروحة إلى نتائج عديدة منها:
1- تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التربية المقارنة بالبرنامج التعليمي المعد على وفق ابعاد الحوار الحضاري على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا بالطريقة الاعتيادية.
2-تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التربية المقارنة بالبرنامج التعليمي المعد على وفق ابعاد الحوار الحضاري على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة ذاتها بالطريقة الاعتيادي في مقياس تفكير المستقبلي البعدي.
3-هناك فروق ذوات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (٠.٠٥) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي و البعدي لمقياس التفكير المستقبلي لصالح الاختبار البعدي.
4-ان اعتماد ابعاد الحوار الحضاري التي تضمنها البرنامج التعليمي قد لقي نجاح وفاعلية في رفع تحصيل الطلاب وتنمية تفكيرهم المستقبلي.

5-اثبت البرنامج التعليمي فاعليته في تنمية التفكير المستقبلي عند طلبة قسم العلوم التربوية و النفسية مما يدل على امكانية الطلاب على اكتساب مهارات التفكير المستقبلي عن طريق توفير بيئة تعليمية معززة بوسائل تعليمية وانشطة متنوعة.