السعي الى توفير الاليات المناسبة لتقدسم الدعم والارشاد النفسي والتوجيه التربوي لعناصر المنظومة التعليمية والعمل على تطوير مهارتهم وقدراتهم لتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي والمهني السليم مع انفسهم ومع الاخرين

• 1 تقديم الاستشارات الارشادية والنفسية والاجتماعية المحتلفة فضلا عن مساعدة الطلبة الذين يعانون من مشكلات نفسية واجتماعية
• 2- غرس المبادئ والقيم الاخلاقية والاجتماعية والمثل العليا في نفوس الطلبة
• 3-تبصير الطلبة وتعليمهم ومساعدتهم في التعامل مع الضغوط لتحصينهم مع الاضطرابات النفسية والسلوكية بأفضل الطرق للابتعاد عن وقوع المشكلات وتلافي وقوعها من خلال المتابعة وعقد الللقاءات الارشادية والتوعوية
• 4_ رفع الكفاءة الاكاديمية والبحثية والوظيفية لأعضاء هيئة التدريس من خلال تطوير تطوير عمل اللجان العلمية والارشادية
• 5_ إقامة مؤتمرات وندوات توعوية ودورات وورش عمل لترسيخ المبادئ الارشادية والتربوية والاكاديمية داخل المؤسسة التعليمية ونشر الوعي الثقافي والتربوي وثقافة الصحة النفسية لعناصر الممظومة التعليمية ( التدريسي ،الطللب الجامعي ، الاداري )
• 6 -تحسين العملية التعليمية والتربوية من خلال جعل البيئة الجامعية جاذبا وميسرا للتعليم لا محبطا او معيقا
• 7 _ العمل على تعزيز السلوكيات الاكاديمية السليمة واكساب الفرد (عناصر المنظومة التعليمية) مهارة الضبط والتوجيه الذاتي والتي تعني به الوصول الى درجة من الوعي بذاته وامكاناته وفهمه لظروفه ومحيطه من اجل توفير حالة من التوازن والتكامل في ادارة المسيرة التعليمية
• 8_ العمل على عقد لقاءات مشتركة بين منتسبي المؤسسة التعليمية بجميع مستوياتهم العلمية والادارية من تدريسين وطلبة وعاملين لتعزيز العمل على ضرورة اتباع الأسلوب الأكاديمي والمهني في التعامل اثناء التواجد في المؤسسات التعليمية لأداء مهامهم كل بحسب دوره في دفع عجلة التقدم العلمي والمهني
• 9 استقبال الاستفسارات والاستشارات النفسية التي يطرحها الطالب الجامعي وايجاد الحلول المناسبة لها