نوقشت في قسم اللغة العربية كلية التربية للبنات- جامعة تكريت رسالة الماجستير للطالبة ( سناء نجاح سنودي) والموسومة ( اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي واتجاهاتهن نحو المادة ) ويهدف البحث الى معرفة اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي وتنمية اتجاهاتهن نحو مادة الادب والنصوص، ومن اجل تحقيق هدف الدراسة صاغت الباحثة مجموعة من الفرضيات الصفرية التي تتناسب مع المتغيرين تكونت عينة البحث من (٥٢) طالبة بواقع (٢٥) للمجموعة التجريبية و(٢٧) للمجموعة الضابطة . درست الطالبة المجموعة التجريبية وفق استراتيجية (ليد) والمجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية كما كافأت الطالبة بين مجموعتي البحث بعدة متغيرات ومن اجل تحقيق هدفي البحث اعدت الباحثة مقياس لمهارات تحليل النص الادبي ومقياس الاتجاه نحو المادة وبعد تطبيق ادوات البحث تمت معالجة البيانات احصائياً واظهرت النتائج وجود فروق ذو دلالة احصائية بين مجموعتي البحث ولصالح المجموعة التجريبية وبناءً على ذلك استنتجت الباحثة اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات تحليل النص الادبي وتنمية اتجاهات الطالبات نحو مادة الادب والنصوص .

اختارت المجلة الاكاديمية المفتوحة للعلوم التطبيقية والانسانية الدكتور مهند مجيد برع التدريسي في قسم اللغة العربية بكلية الآداب جامعة تكريت كعضو في الهيئة التحريرية للمجلة نظراً لجهوده البحثية واسهاماته العلمية

جرت في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية للبنات - جامعة تكريت مناقشة رسالة الماجستير للطالب عمار جمعة محمد والموسومة (التنمر الالكتروني وعلاقته بأدراك الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية ) ،ويهدف البحث الى التعرف على التنمر الالكتروني لدى طلبة المرحلة الاعدادية ، والتعرف على الفروق في مقياس التنمرالالكتروني لدى طلبة المرحلة الاعدادية وفقآ لمتغير الجنس(ذكور،اناث) والتخصص(علمي،أدبي ) اضافة الى التعرف على أدراك الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية والفروق في مقياس ادراك الذات لدى طلبة وفق متغيرات البحث ، وبيان العلاقة الارتباطية بين التنمر الألكتروني وإدراك الذات لدى الطلبة. بلغت عينه التطبيق النهائية(٣٠٠) طالبآ وطالبة من الصف الرابع الاعدادي بفرعية(العلمي/الأدبي ) وأختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية من طلبة المديرية العامة لتربية محافظه صلاح الدين/قسم تربيه تكريت، للعام الدراسي ٢٠١٩_٢٠٢٠ . واظهرت ونتائج البحث أن طلبة المرحلة الإعدادية ليس لديهم تنمر إلكتروني ،ولديهم مستوى عال من ادراك الذات وثبت وجود علاقة ارتباطية سلبية بين التنمر الألكتروني وإدراك الذات . وفي ضوء النتائج توصل الباحث الى مجموعه من التوصيات: ١- يوصي الباحث بالاهتمام بدروس التربية الرياضية والفعاليات الاخرى بهدف تفريغ الشحنات الانفعالية وتطوير ادراك الذات لدى الطلبة. ٢- عقد ندوات أو مجالس تضم اولياء أمور الطلبة والهيئة التدريسية في كيفية استعمال الطلبة وسائل التواصل الاجتماعي والوقاية من تأثيراتها السلبية .

نوقشت في كلية الحقوق/جامعة تكريت اطروحة الدكتوراه في القانون العام للطالب ( عيسى رزوقي ابراهيم) الموسومة ب ( الرقابة على قرارات الحكومة المحلية - دراسة مقارنة) وتنبع اهمية الدراسة من ان اختيار النظام الصحيح لادارة اية دولة ينبع من ظروفها وتقاليدها التاريخية واذا كان النظام الاداري مبيناَ على اساس الواقعي وليس على اساس نظري فيكون هذا النظام فعالاَ ذا اثر لتنظيم شؤون الدولة وتسير ادارة مرافقها ومصالحها وتوحيد صفها الوطني، والتصرفات القانونية تتخذ مظهرين الاول يتمثل بالتصرفات القانونية الصادرة عن الادارة بالاشتراك مع بعض الافراد او الهيئات الادارية الاخرى في ظل مايسمى بعقود الادارة في حين ينطوي النوع الثاني عن التصرفات التي تقوم بها الادارة من جانب واحد بارادتها المنفردة , وتشمل القرارات الادارية، ووجود الحكومة المحلية طرفاَ في علاقة قانونية مع الافراد وبماتتمتع به من سلطات وامتيازات كثيرة يؤدي في كثير من الاحيان الى ارتكابها بعض الاخطاء عندما تصدر قراراتها دون رؤية او على عجل وكما يحدث ان تتجاهل الحكومة المحلية بعض القواعد القانونية التي سنها المشروع حفاظا على مصلحة الافراد ومن مقتضيات العدالة ومقوماتها ان تخضع هذه الحكومة لحكم القانون وان تكون كلمة القانون هي العليا. وتتنوع الرقابة على اعمال الحكومات المحلية وفقاَ لمصدرها او تبعاَ للسلطة التي تمارس الرقابة الى ثلاث انواع رئيسية منها رقابة قضائية، ورقابة ادارية، ورقابة سياسية، وبالاضافة الى رقابة الاجهزة المركزية المتخصصة المتمثلة بديوان الرقابة المالية وهيئة النزاهة وغيرها.